“乡间思政课”实践教学的时代需求、实践举措与发展方向
摘要：
新时代思想政治课程改革受到党中央前所未有的重视，实践教学成为新一轮思政课程改革的重要方面，“乡间思政课”实践教学正是在宏观时代背景、思政课程改革背景和高校思政实践创新背景下探索尝试的成果。“乡间思政课”在资源维度上，重视实践基地体系融合地方思政元素；在教师主体维度上，突出实践方案设计体现知识能力运用；在学生主体维度上，强调分组走访体验透视中国基层现实。本文分析了“乡间思政课”实践教学中面临的实践基地体系维系需要全局性统筹、实践教学学分拓展需要系统性谋划、实践教学组织保障需要协同性配合、实践教学评价保障需要多元化指导等一系列突出问题，并提出今后探索改革的方向：一是促进三方协同，实现更好的制度供给；二是协调三支队伍，实现更好的服务供给；三是完善两个评价，实现更好的动力供给。
基金资助：
中国民办教育协会2023年度规划课题（学校发展类）“从灌输理论到科普理论：新时代思想政治教育的时代转向”（CANFZG23003）；
专辑：
社会科学Ⅱ辑
专题：
高等教育
分类号：
G641
