全体教职工、学生:
为进一步推动马克思主义中国化最新理论成果进教材、进课堂、进头脑,聚焦重大理论问题、工作探索、实践经验等领域,推出一批高校思想政治工作领域具有影响力的理论和实践研究成果;搭建高校思想政治工作队伍的成果展示平台、学术研讨平台和经验交流平台,促进思想交流、学术碰撞、理论创新;发挥优秀成果和优秀人才的示范引领、辐射带动作用,推动高校思想政治工作创新发展前沿问题的研究与探索,高质量差异化建设马克思主义文库,决定每年选定一个主题征集论文,结集出版。现面向全体教职工、学生公开征集论文,具体如下:
一、论文主题
2024年主题围绕“民族复兴与新质生产力”。
近年来,工业时代的技术发展尤其是“工业4.0”呈现出更多智能化技术场景,极大地改变了畜牧时代、农耕时代、工业时代以来人类生产生活方式,科学家预测在未来并不长久的时期内可能会逐渐过渡到智能时代。
每个时代有每个时代的特征,阶级关系、生产关系、生活方式、思维方式等均会发生重大变化。未来的技术是什么样子的、未来的生产是什么样子的、未来的生活是什么样子的等一系列疑问萦绕耳畔,中共中央国务院提出率先发展新质生产力,主动迎接技术变革,引领思维创新,争取把握发展先机,助力民族复兴。在此背景下,我们决定开展此次征文。
二、选题要求
选题以论文形式完成,具体格式参见模板。选题可以是理论研究,也可以是应用研究;可以是问卷调查分析,也可以是具体案例(城市、产业、行业、区域等)分析。
1.坚持正确导向,充分体现马克思主义的立场、观点、方法,充分体现对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传和贯彻。
2.符合学术规范,学风严谨、文风朴实、语句通顺、标点符号使用正确。署名无争议,重复率在15%以内。
3.论文具有原创性、开拓性、前沿性的成果,突出理论性、学术性、现实性,对反映改革实效、区域实践及具体案例具有重要意义。
4.学生论文字数应在3000字以上,教师论文字数在1万字左右为宜。特别优秀的论文(图表较多),可以控制在2万字以内。
三、奖项设置
校级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。
特等奖论文将由马克思主义学院汇编结集出版,其余论文汇编成册。整理归档存入上海财经大学浙江学院马克思主义文库,报送图书馆永久保存。
论文电子版(word版,命名格式:文库-姓名-题目)请于12月1日前发送至指定电子邮箱:357810249@qq.com,联系人:王老师。
上海财经大学浙江学院马克思主义学院
2024年10月3日
论文模板:
标题格式是这样的
姓名
(上海财经大学浙江学院,浙江金华,321013)
摘要:摘要一般250至300字左右,主要是讲清楚文章的最核心内容及其结构。
关键字:思政课程、短视频、家国情怀、思想政治教育、大学生
作者简介:张三(1988--)男,浙江金华人。上海财经大学浙江学院18级金融学2班学生,副教授,博士。研究方向为高等教育、金融管理。
这是正文部分,格式就是这样子的。
一、这是一级标题
这也是正文。后面是第一个参考文献,就标注在右上角 [1]。
(一)为解决优质教育资源供给不足而生
正文之后如果需要使用图,可以用这样子的(图1)。

图1 1978年以来高等学校招生数量变化统计表
数据来源:全国教育事业发展统计公报(1998-2020) 网址:http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_fztjgb/
二、这是一级标题的第二部分
正文
(一)这是二级标题
正文中如果需要使用表格,可以参看下表(表1)。
表1 主要组合形式列表
目标 |
组合 |
主要模式 |
大学 |
职业 |
校校 高校 |
院 |
独 |
政校 |
本科 |
集团 |
校企 |
数据来源:全国教育事业发展统计公报(1998-2020) 网址:http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_fztjgb/
也可以使用这样的表。
表2 政府支持力度列表
独立学院 |
城市 |
土地(亩) |
人才引进(万) |
财政支持(亿) |
|
|
900 |
1500 |
25 |
|
|
800 |
1000 |
20 |
|
|
826 |
2000 |
30 |
|
|
1080 |
1000 |
8 |
|
|
800 |
500 |
4 |
数据来源:全国教育事业发展统计公报(1998-2020) 网址:http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_fztjgb/
三、这是一级目录的第三部分
正文
(一)二级目录
正文
(二)二级目录
正文
(三)二级目录
正文
参考文献:
[1]钟秉林,周海涛.高校发展再审视[J].教育研究,2019,40(04):83-90.
[2]吴兆雪,张三丰.高校发展模式及趋向量化分析[J].教育与职业,2016(20):15-19.
[3]王廷,徐军伟.困境求解:高校规范设置与管理问题剖析[J].中国高教研究,2013(03):84-87.
[4]赵武红,耿菊萍,雷承波.高校思想政治理论课的困境与对策[J].高校教育管理,2021,15(01):59-68.
[5]陈春梅,阙明坤.网络思政的归因、现状及建议[J].教育与职业,2020(24):34-40.
联系人:
所在班级/所在部门系部:上海财经大学浙江学院金融系2022级金融学3班
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