现代学徒制的新方向：应用型本科县域办学
摘要：应用型本科县域办学清晰地指明了中国特色现代学徒制的一个新的发展方向,是职业教育体系改革、独立学院规范设置验收过程中的新现象,也是县域经济驱动、人口聚集驱动、教育升级驱动的多重结果。现代学徒制县域实践有着产业对接的显著优势,也存在着县域政府财政支持与办学方向、县域支柱产业与高校专业设置、师资生源吸引力下降与应用型本科建设新机遇多元利益主体协调三大不一致问题。通过以招生制度供给改革促进优质生源流向现代学徒制,以多元主体利益协商促进平台建设创新现代学徒制,以完善行业职业资格等级制度发展现代学徒制,有效解决制约应用型本科县域办学推进现代学徒制的主要障碍,推动应用型本科县域办学以及现代学徒制的发展。
